1、小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。

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2、我们应激发学生的运动兴趣，因为兴趣是最好的老师。

3、只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。

4、为了能吸引一年级学生上好体育课，我觉得应从以下方面入手: 一、让新生了解体育课 新生的第一节体育课可以在室内上，利用多媒体向学生展示一些体育竞赛、体育游戏、体育节目的录像片断，引发学生的学习兴趣后提问:1.有谁能告诉老师体育课是做什么的?2.小朋友喜欢看体育比赛吗?都喜欢看哪些比赛?谁能告诉老师呢?3.小朋友会做这些运动吗?学生都能抢着回答，这时老师就抓住时机，问:“你们喜欢这些运动吗?”学生肯定响亮地回答“喜欢”。

5、这个时候老师就说:“这就是我们体育课的内容。

6、” 二、抓课堂常规 一年级新生特别好动，只有让他们听从我们的指挥，才能确保体育课顺利进行。

7、教师可从文明礼貌教育、整队、规则入手抓起。

8、1.抓文明礼貌，先教会学生如何进行师生问好。

9、如:课前问好，课后说再见，并要求集体击掌后才能解散。

10、这样的方式可以达到以下几个目的:第一，加强学生的文明礼貌教育;第二，密切师生感情;第三，强调组织纪律性，培养学生良好的作风。

11、2.抓整队。

12、开学之初上体育课要求学生能迅速排好队形。

13、排队要做到“静、齐、快”。

14、3.遵守游戏规则。

15、 三、激发运动兴趣，培养健体意识 “兴趣是最好的老师”，而一年级学生对游戏最感兴趣，所以教师应把教材内容以游戏的形式来完成。

16、这样即可以培养学生的体育兴趣，还可以给学生较多的参与机会，有利于帮助学生培养手、脑并用的能力。

17、可以给学生在大集体中的小自由，提供轻松愉快的学习环境和互相学习、增进友谊的场所。

18、游戏活动还具有一定的竞争性，能促使学生刻苦锻炼，增进身体健康和培养积极进取的精神，同时还达到了开发智力的目的。

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